第79届黑池职业新星拉丁舞冠军；
《茹舞时尚》舞蹈微媒体创始人；
WDSF国际级裁判；
中国体育舞蹈联合会国家级裁判；
中国体育舞蹈联合会国家青年队教练；
中国体育舞蹈联合会教育委员会为副主任；
曾担任湖南卫视《舞动奇迹》编导
舞者：你好，现在有一个问题困扰我许久，学生的基本功已经可以了，但缺乏表现力，怎么纠正也是效果不大，希望可以得到帮助，谢谢！
张茹：缺乏表现，严格意义上来说有两点原因：
1、选手自身缺乏自信，需要依靠来源于第三方的支持得到自信。作为教师，需要帮助学生提高他自身的自信感，多采用鼓励、关怀、认可、肯定的语气和教育，这些是建立选手自身自信的基础。一个选手能够由内而外的散发自信能量，抛开对错概念的纠缠，他自然而然就会产生良好的心态，进而，也就能够呈现出选手自己最佳的表现状态了
2、对音乐以及肢体运用的真正理解。在组合的音乐处理当中，是否真正意义的理解音乐轻重缓急的运用？理解了并且能做出音乐效果和舞步的配合时，就会出现真正意义上玩耍音乐的feel，不再受到拘束的自由感，会增强选手本身自信的表现。
对自身肢体感知的觉醒，也是增添表现不可缺少的重点。完成一段音乐，或者完成一次移动，甚至完整一个交流时，会不会产生愉悦的感受？或者是兴奋？哪怕只是力量的发出，也会增进选手对自信表现的增加。大量的训练也是增加自信心的坚实地基。有了量的积累，动作就不再生硬负累，心理就能够腾出空间激发选手驾驭组合的表现力。
看了这个问答，不知道是否对您有所帮助呢，舞蹈之路上会遇到种种问题，您可以把问题提出来，张茹老师会为您亲自解答！这样专业的老师为您解惑，你还等什么？
